29 травня 2020 року
Математичні загадки.
На базарі їх не купиш,
на дорозі не знайдеш,
 |  |  |
27 травня 2020 року
Підсумкова контрольна робота
Варіант 1
(виконують:Рибак Ірина,Гнідець Андрій,Кот Віталій, Ярема Остап,Зінько Марія,Бринь Іван)
1) пройти тестування(запитання і відповіді-перемішані,одна спроба для виконання,час виконання-40хв, результати тестів це-3/4 оцінки) за посиланням:
2)зробити скріншот 9 завдання і розв'язок надіслати у Viber.
3)Розв'язати задачу і розв'язок надіслати у Viber:
Першого дня турист пройшов 20%усього шляху,
а другого-60% остачі, а третього- решту 24км.
Знайдіть довжину шляху,який подолав турист за три дні.
Варіант 2
(виконують:Панечко Назар,Ткачишин Богдан,Теглівець Дмитро,Рибак Юля, Матвіїв Максим,Мамонов Саша)
1) пройти тестування(запитання і відповіді-перемішані,одна спроба для виконання,час виконання-40хв, результати тестів це-3/4 оцінки)
за посиланням:
2)зробити скріншот 9 завдання і розв'язок надіслати у Viber.
3)Розв'язати задачу і розв'язок надіслати у Viber:
За перший день тракторна бригада зорала 30% поля,
за другий-75% остачі,а за третій-решту 42га.
Знайдіть площу поля.
26 травня 2020 року
Повторення.
Розв'язування рівняь(підготовка до підсумкової контрольної роботи,
яка відбудеться на наступному уроці)
Перегляньте відеоролик:
1)Розв'яжи рівняння з десятковими дробами
за посиланням:
2)Розв'яжи ріняння із звичайними дробами:
Повт.§11,§14.
25 травня 3030 року.
Повторення
Розв'язування вправ(підготовка до річної контрольної роботи,
яка відбудеться 27 травня)
На допомогу відеоролик:
Розв'яжіть задачі:
22 травня 2020 року
Розв'язування вправ
(підготовка до річної контрольної роботи,яка
відбудеться 27 травня)
Перегляд даного відеоролика допоможе пригадати
весь вивчений матеріал та алгоритм розв'язування
вправ, рівнянь та задач:
Розв'яжіть:
Додаткове заняття з математики .
Участь в математичному конкурсі"Кенгуру"
(проводиться он-лайн з 22 травня).
20 травня 2020 року
Повторення
Прямокутник. Квадрат.
Перегляньте слайди,повторіть про прямокутник і квадрат з §23 ,§24,
розв'яжіть задачі ,що на слайдах.
19 травня 2020 року
Повторення.
Многокутники та трикутники.
Корисно знати:
18 травня 2020 року
Повторення
Кути
Вправа 1.
Знайдіть на рисунку 97 гострі, тупі та прямі кути.
Вправа 2.
Накресліть кут CDE, який дорівнює 152°. Променем DA розділіть його на два кути так, щоб <CDA = 98°. Обчисліть величину кута ADE.
Вправа 3
Знайдіть градусну міру кута між стрілками годинника,
якщо вони показують: 1) 3 год; 2) 6 год; 3) 4 год; 4) 11 год; 5) 7 год.
Перегляньте слайди та §20,§21 та розв'яжіть задачі.
15 травня 2020 року
Повторення
Степінь натурального числа з натуральним показником.
Виконати дані завдання допоможе інформація на слайдах та з §7.
Додаткове заняття з математики:
Виконайте інтерактивну вправу:"Склади пари"
за посиланням:
13 травня 2020 року
Повторення
Дії другого ступеня з десятковими дробами.
Пригадайте:
Зверніть увагу на правила зі слайдів ,пригадайте правила дій другого ступеня із десятковими дробами з §§38-41 та виконайте вправи:
( розв'язати друге, п'яте і шосте рівняння обов'язково)
12 травня 2020 року
Повторення
Дії першого ступеня з десятковими дробами.
Пригадайте:
1) Знайдіть значення виразу:
2) Розв'яжіть рівняння: 1) (1,34 + х) - 58,3 = 4,26; 3) 4,75 - (х - 0,67) = 3,025; 2) (94,2 - а) - 1,26 = 3,254; 4) 40,3 - (63,4 - а) = 36,62.
(виконайте з першої вправи 3 завдання,з другої-2)
8 травня 2020 року.
Повторення.
Задачі на всі дії із звичайними дробами:
Для повторення та закріплення знань про звичайні дроби
та дії над ними виконайте завдання у формі тестів
(по варіантах, як у класі)
Варіант1:
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
відкривши посилання
Варіант 2:
Код доступу 769493
Додаткове заняття з математики:
виконайте інтерактивну вправу: "Правильні та неправильні дроби.Порівняння дробів" за посиланням:
6 травня 2020 року
Повторення.
Вправи на всі дії із звичайними дробами.
При додаванні (відніманні) дробів з однаковими знаменниками до чисельника першого дробу додають чисельник другого дробу (від чисельника першого дробу віднімають чисельник другого дробу) і залишають той же знаменник. Отриманий дріб, якщо це можливо, скорочують. Наприклад, 
, 
.
, .
При додаванні мішаних дробів потрібно додати окремо цілі частини і дробові частини. Наприклад,
.
При відніманні мішаних дробів варто розрізняти такі випадки:
a) дробова частина зменшуваного більше або дорівнює дробовій частині від’ємника; у цьому випадку від цілої частини зменшуваного віднімають цілу частину від’ємника, а від дробової частини зменшуваного – дробову частину від’ємника. Наприклад, 
(з другим випадком познайометеся у 6 класі).
(виконайте завдання в міру своїх можливостей)
5травня 2020 року.
Повторення.
Розв'язування вправ ,рівнянь,задач комбінаторного та
геометричного змісту на всі дії з натуральними числами.
Пригадайте властивості арифметичних дій:
Для закріплення матеріалу виконайте тестові завдання
(по варіантах, як у класі)
Варіант 1:
Код доступу 344920 Попросіть учнів використати цей код,
Код доступу 344920 Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
join.naurok.ua
Варіант 2:
Код доступу 648999 Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
join.naurok.ua
Удачі!
4 травня 2020 року
Розв'язування задач геометричного змісту.
Для розв'язання таких задач потрібно пригадати
види геометричних фігур та їх властивості,
а також формули для обчислення периметрів і площ:
За допомогою матеріалам на слайдах та у§§17,18,22,23,24,25,
26 розв'яжіть задачі:
1)Довжина стрічки 84см.Як розділити її між Оленкою
Наталкою,щоб в Оленки стрічка була утричі довша,
ніж у Наталки?
2)Ліс,де живе їжак,прямокутної форми.Периметр
якого 162км,а одна із сторін- 47км.
Знайдіть площу, яку займає ліс.
3)Маємо дротяний каркас прямокутного паралелепіпеда,
виміри якого 2см,3см,5см.Скільки дроту (у см) пішло
на виготовлення цього каркасу?
29 квітня 2020 року
Повторення
Розв'язування задач комбінаторного характеру.
Пригадайте про комбінаторні задачі з §15,
розв'яжіть задачі ,умови яких є на слайдах.
27-28 квітня 2020 року
Повторення
Розв'язування задач і вправ на всі дії з натуральними числами.
Перегляньте матеріал у §1-§14,
конспекти з 10 вересня по 8 грудня,виконайте вправи,задачі,
що на слайдах.
27 квітня 2020 року
Контрольна робота
по темі"Відсотки.Середнє арифметичне"
Варіант 1
(виконують: Ткачишин Богдан, Теглівець Дмитро, Панечко Назар,Рибак Юля)
Код доступу 180250
9)Середнє арифметичне чисел а;2,8;в;7,4 дорівнює 9,6.
Знайдіть суму чисел а і в .
Варіант 2
(виконують:Гнідець Андрій,Кот Віталій,Рибак Ірина,Бринь Іван)
Код доступу 483869
9)Середнє арифметичне чисел 1,2,5,8;х;у дорівнює 7,534.
Знайдіть суму чисел х і у.
Варіант 3
(виконують: Матвіїв Максим,Зінько Марія,Ярема Остап,Мамонов Олександр)
Код доступу 224842
9)Середнє арифметичне чисел t; v;15,6;5,41дорівнює 10,3.
Знайдіть суму чисел t і v.
Тести виконуємо лише раз,варіанти відповідей переставлені,
зверніть увагу на час виконання,дев'яте-завдання з відкритою
відповіддю пришліть на Viber.
Удачі!
24 квітня 2020 року
Розв'язування вправ
(підготовка до контрольної роботи про відсотки та середнє арифметичне)
Сьогодні розв'яжемо задачі
про середнє арифметичне та середнє значення величин.
Потрібно пригадати та знати:
1)як знайти середнє арифметичне чисел;
2)як знайти середню швидкість руху;
3)як знайти середнє значення величин.
Як і на попередньому уроці допоможе матеріал з підручника
та на сторінках блогу.
Розв'яжіть задачі:
1)Середнє арифметичне чотирьох чисел дорівнює 1,4.
Середнє арифметичне трьох інших чисел дорівнює 2,1.
Знайди середнє арифметичне цих семи чисел.
2)Мотоцикліст проїхав 100км зі швидкістю 50км/год
і ще 120км зі швидкістю 40км/год. Знайди середню швидкість
мотоцикліста на всьому шляху.
3)Середня маса восьми яблук, що лежать на терезах,
дорівнює 120г.Коли одне яблуко зняли з терезів,
то середня маса яблук,що залишилася, стала дорівнювати 110г. Яка маса знятого з терезів яблука?
На слідуючому уроці-контрольна робота
про відсотки та середнє арифметичне!
Додаткове заняття з математики:
Прийміть участь у вікторині за даним посиланням:
22 квітня 2020 року
Розв'язування вправ
(підготовка до контрольної роботи про відсотки та середнє арифметичне).
Сьогодні розв'яжемо вправи та задачі
на відсотки.
Для цього потрібно пригадати правила:
1)як записати відсотки числом;
2)як записати число відсотком;
3)як знайти число за відсотками;
4)як знайти відсоток від числа.
У пригоді стане матеріал з §42,§43 підручника
та на сторінках блогу від 31березня по 10 квітня.
Виконайте вправи:
1)Запишіть у відсотках:
а)0,56; б)0,6; в)1,48.
2)Записати у вигляді десяткового дробу:
а)4% ; б)43%; в)253%.
Розв'яжіть задачі:
1)Вершкове морозиво містить 14% цукру.
Скільки одержали морозива, якщо на його
виготовлення витратили 56 кг цукру?
2)Знайти 35% від кореня рівняння:
5,78:(х-0,4)=3,4.
Удачі!
Повторити про середнє арифметичне
і середнє значення величин.
17 квітня 2020 року
Самостійна робота
про середнє арифметичне і середнє значення величин.
Пригадайте матеріал за 13.04-15.04,
перегляньте види задач і їх розв'язання.
Розв'яжіть тести(по варіантах,як у класі):
Варіант1:
Код доступу 493619
Код доступу 493619
Варіант 2:
Код доступу 410647
Удачі!
Повторіть про Пана Відсотка.
Додаткове заняття з математики:
15 квітня 2020 року
Розв'язування вправ про середнє арифметичне
і середнє значення величин.
Повторіть правила обчислення середнього арифметичного
та середнього значення величин,бо на слідуючому уроці-
самостійна робота!
14 квітня 2020 року
Середнє значення величин.
Перегляньте відеоролик і зверніть увагу
на розв'язання задач:
Висновок:
Доопрацювати §44(ст.256),
розв'язати задачі:1609,1611.
13 квітня 2020 року
Середнє арифметичне.
Перегляньте відеоролик, слайди,
розв'яжіть завдання,
опрацюйте §44(ст.255),вивчіть правило.
10 квітня
Перегляньте слайди,зверніть увагу на факти,
розв'яжіть задачі.
Додаткове заняття з математики:
виконайте інтерактивну вправу за посиланням:
8 квітня 2020 року
Задачі на знаходження числа за його відсотком.
1)Пан Відсоток вважає,що ви отримали достатньо
інформації по даній темі і тому-хоче
проконтролювати ваші знання.
2)Пан Відсоток радить повторити алгоритм,
розв'язування різних типів задач за §43,
переглянути відеоролик та слайди за 6 квітня.
3)Розв'яжемо тести по варіантах(як у класі):
Варіант 1
Код доступу 101781
Код доступу 101781
Варіант 2
Код доступу 872239
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
відкривши посилання
Удачі!
7 квітня 2020 року
Задачі на знаходження числа за його відсотком.
1)Пан Відсоток вважає ,що для знаходження числа
за його відсотком ви повинні добре ділити
десеткові дроби!
Тож пригадаймо на прикладах:
1)4 ,53 : 1,5
2)10,5: 0,5
3)12,7: 0,01
2) Розв'яжемо задачі:
1)Вкладник поклав до банку деяку суму грошей
під 8% річних і через рік одержав прибуток
у розмірі 320 грн. Скільки грошей вкладник поклав до банку?
2)Замість ліків Карлсон з'їв 350 г варення , що становить
28% банки з варенням.Скільки варення було в банці спочатку?
3)Задача 1564.
4)Повторити правила запису відсотків у вигляді числа
та числа увигляді відсотків.
6 квітня 2020 року
1)Пан Відсоток дуже задоволений Вашою роботою
і результатами!
2)На попередньому уроці ви трішечки ознайомилися,а зараз закріпимо.
3)Переглянемо відеоролик:
4)Зробимо висновок:
5)Опрацювати §43(вивчити алгоритм),
виконати вправу 1550(1,5),
розв'язати задачу 1568.
3 квітня 2020 року
Розв'язування вправ про відсотки та відсотки від числа.
Вітання від Пана Відсотка!
Пропоную переглянути відеоролик
https://www.youtube.com/watch?v=RalA6ALmQr8
Все зрозуміли?
Тоді розв'язуємо тести!
(по варіантах, як в класі)
Варіант 1
Код доступу 253511
Варіант 2
Код доступу 441124
Удачі !!!
Додаткове заняття з математики:
1 квітня 2020 року -3 квітня 2020 року
Знаходження відсотків від числа
.
Доопрацювати параграф 42 , вивчити правила ,
розв'язати задачі 1516, 1525
Перегляньте слайди , занотуйте алгоритм , розв'язок запишіть,
задачі розв'яжіть , вправи по варіантах зробіть
31 березня 2020року
Відсотки
Перегляньте наступне відео і опрацюйте параграф 42 , вивчіть правила і виконайте завдання 1500, 1502, 1504.
30 березня 2020 року
Контрольна робота про множення і ділення десяткових дробів
повторення матеріалу :
Виконайте роботу за посиланням :
Код доступу 996714
20 березня 2020 року
Повторення вивченого матеріалу з теми "Множення і ділення десяткових дробів"
Пройдіть тести: на множення (натисніть ТУТ)
на ділення (натисніть ТУТ)
Потренуйтесь у виконанні контрольної роботи:
1. (0,5 бала) При множенні числа 5,456 на число 2,3 у добутку слід відокремити справа
а) 1 цифру б) 2 цифри в) 3 цифри г) 4 цифри
а) 1 цифру б) 2 цифри в) 3 цифри г) 4 цифри
2. (0,5 бала) Яка з рівностей правильна?
а) 62,5:0,5=6,25:5 б) 62,5:0,5=625:5 в) 62,5:0,5=6250:5 г) 62,5:0,5=625:50
а) 62,5:0,5=6,25:5 б) 62,5:0,5=625:5 в) 62,5:0,5=6250:5 г) 62,5:0,5=625:50
3. (0,5 бала) Знайди х, якщо 0,6∙х=2,4.
а) 0,4 б) 4 в) 40 г) 400
а) 0,4 б) 4 в) 40 г) 400
4. (0,5 бала ) Вирази у кілограмах 0,45ц
а) 0,045кг б) 4,5кг в) 45кг г) 450кг
а) 0,045кг б) 4,5кг в) 45кг г) 450кг
5. (За кожну відповідність 0,5 бала) Установити відповідність між виразами( 1-4) і їх значеннями (А-Д).
1) 3,45∙0,03 А) 3
2) 1,25∙3∙0,8 Б) 78
3) 7,8:0,01 В) 0,1035
4) 48,768:0,16 Г) 304,8
Д) 780
1) 3,45∙0,03 А) 3
2) 1,25∙3∙0,8 Б) 78
3) 7,8:0,01 В) 0,1035
4) 48,768:0,16 Г) 304,8
Д) 780
6. ( 1 бал ) Знайти площу прямокутника, сторони якого 3,8см і 4,6см.
7. ( 1 бал) Розв’язати рівняння: 6х-11,4=3,48.
8. ( 2 бали) Обчислити: 1,35: (10-9,82)-1:2,5.
9. ( 2 бали) Теплохід йшов 4год за течією і 3год проти течії. Скільки кілометрів пройшов теплохід за весь цей час, якщо його власна швидкість 42км/год, а швидкість течії 2,5км/год?
10. ( 2 бали) Вітя став доганяти Таню, коли між ними була відстань 1,56км. Вітя біг зі швидкістю 8,5км/год, а Таня йшла з швидкістю 3,3км/год. Через скільки Вітя дожене Таню?
18.03.2020
Самостійна робота(всі дії з десятковими дробами)
Додаткове заняття з математики: виконати інтерактивну вправу за посиланням:
https://sites.google.com/site/matematicnatropa/moie-interaktivni-vpravi/5-klas/desatkovidrobivprava2
17.03.2020
Розв'язати задачі по варіантах.
16.03.2020.
Розв'язування текстових задач.
Повторити правила арифметичних дій з десятковими дробами,
виконати в робочих зошитах дані задачі по варіантах.
13.03.2020
Вправи на всі дії з десятковими дробама
Немає коментарів:
Дописати коментар